昆明學(xué)院與幸福泉共推“全國(guó)學(xué)前創(chuàng)新教育與人工智慧技術(shù)應(yīng)用”產(chǎn)教融合共同體建設(shè)
發(fā)布時(shí)間：2023-12-22
關(guān)鍵詞：產(chǎn)教融合共同體
根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)於加快推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革重點(diǎn)任務(wù)的通知》《行業(yè)產(chǎn)教融合共同體建設(shè)指南》等有關(guān)要求，由龍頭幼教機(jī)構(gòu )幸福泉兒童發(fā)展集團(tuán)、昆明學(xué)院、西南大學(xué)和長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院共同牽頭髮起成立了「全國(guó)學(xué)前創(chuàng)新教育與人工智慧技術(shù)應(yīng)用」產(chǎn)教融合共同體(以下簡(jiǎn)稱(chēng)「共同體」)。
2023年12月21日，為進(jìn)一步推動(dòng)共同體的建設(shè)，中國(guó)發(fā)明協(xié)會(huì)院士專(zhuān)家諮詢工作委員會(huì)首任專(zhuān)家、學(xué)前創(chuàng)新教育分會(huì)會(huì)長(zhǎng)程淮教授，中國(guó)發(fā)明協(xié)會(huì)理事、學(xué)前創(chuàng)新教育分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)教育科學(xué)研究院全國(guó)民辦教育協(xié)作創(chuàng)新聯(lián)盟副理事長(zhǎng)、共同體牽頭單位幸福泉兒童發(fā)展集團(tuán)總裁程皓宇，學(xué)前創(chuàng)新教育分會(huì)黨總支副書(shū)記、秘書(shū)長(zhǎng)陳寧，學(xué)前創(chuàng)新教育分會(huì)理事兼成果轉(zhuǎn)化與推廣(guǎng)中心主任趙毅一行應(yīng)邀赴雲南昆明，在昆明學(xué)院進(jìn)行參觀(guān)交流及座談研討。
昆明學(xué)院是在原昆明大學(xué)和昆明師範高等專(zhuān)科學(xué)校的基礎(chǔ)上建立的綜合性應(yīng)用型本科大學(xué)，是雲南省應(yīng)用型高校聯(lián)盟首屆理事長(zhǎng)單位，是人民音樂家聶耳的母校，已有百餘年辦學(xué)歷史。其學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)是省級(jí)「應(yīng)用型示範高校」特色專(zhuān)業(yè)，國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，擁有碩士學(xué)位授予權(quán)和博士學(xué)位授予權(quán)建設(shè)單位。
作為特邀專(zhuān)家，程淮教授在昆明學(xué)院為學(xué)前與特殊教育學(xué)院的師生們帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的講座——《把握人工智慧時(shí)代創(chuàng)新教育的黃金時(shí)期：共識與行動(dòng)》。他指出，當(dāng)前我國(guó)的創(chuàng)造力研究和創(chuàng)新教育將迎來(lái)一個(gè)前所未有的黃金時(shí)期。在面對(duì)這樣的發(fā)展機(jī)遇時(shí)，創(chuàng)新教育工作者需要以主動(dòng)服務(wù)於國(guó)家發(fā)展戰略需求和創(chuàng)新教育實(shí)踐為方向，抓住歷史機(jī)遇、明確發(fā)展思路，著力培養(yǎng)創(chuàng)新人才的後備力量。
程淮教授作主題講座
程淮教授為廣(guǎng)大師生們分析了學(xué)前教育的行業(yè)形勢(shì)，並指出在人工智慧時(shí)代背景下，未來(lái)幾年後，既掌握創(chuàng)新人才教育技能、又掌握人工智慧技術(shù)應(yīng)用「雙技能」的複合型園長(zhǎng)及教師將是學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)最搶手的人才。隨後，他就「怎樣成為創(chuàng)造型的幼兒教師」為主題，介紹了具有中國(guó)特色的創(chuàng)新方法論——巧思法，通過(guò)這種創(chuàng)新方法的引領(lǐng)，突破創(chuàng)新人才培養(yǎng)的瓶頸。同時(shí)向廣(guǎng)大師生們闡述共同體的目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)了建立人工智慧（AI）創(chuàng)新教育幼兒園的重要性，為學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生們明確方向。現(xiàn)場(chǎng)近300名師生參與講座。
程淮教授與學(xué)生們進(jìn)行互動(dòng)
隨後，程皓宇總裁帶來(lái)《人工智慧時(shí)代幼兒園發(fā)展的必由之路：「雙技能」人才的需求和應(yīng)用場(chǎng)景》的主題講座。程總以人工智慧技術(shù)促進(jìn)學(xué)前創(chuàng)新教育發(fā)展為主線(xiàn )，重點(diǎn)講解了 「雙一流」AI創(chuàng)新教育幼兒園的理論構(gòu )架與實(shí)踐指導(dǎo )（「雙一流」是指一流的創(chuàng)新教育體系與一流的人工智慧技術(shù)），並以 「211」整體解決方案為例，展現(xiàn)了人工智慧技術(shù)在創(chuàng)新教育實(shí)踐中的超炫的場(chǎng)景，為在場(chǎng)師生開(kāi)啟了一扇踏入人工智慧時(shí)代學(xué)前創(chuàng)新教育的智慧之門(mén)。
程皓宇總裁作主題講
昆明學(xué)院副校長(zhǎng)王凡會(huì)見(jiàn)了程淮教授和程皓宇總裁一行，就共同體建設(shè)與發(fā)展等內(nèi)容進(jìn)行了深入的交流與探討。王校長(zhǎng)對(duì)共同體成立的必要性、重要性以及共同體發(fā)展規(guī)劃(huà)與建設(shè)思路均表示高度的認(rèn)同，並表示將進(jìn)一步加強(qiáng)和深化雙方合作，共同推進(jìn)共同體建設(shè)。
隨後，程淮教授一行前往昆明學(xué)院附屬幼兒園進(jìn)行了實(shí)地參觀(guān)。深入了解了幼兒園的教學(xué)環(huán)境、課程設(shè)置以及教學(xué)方法，並與幼兒園的園長(zhǎng)教師進(jìn)行了深入的交流。
程淮教授和小朋友們互動(dòng)交流
在參觀(guān)結(jié)束後，昆明學(xué)院學(xué)前與特殊教育學(xué)院黨委書(shū)記、院長(zhǎng)張大衛(wèi)、學(xué)前與特殊教育學(xué)院副院長(zhǎng)高春玲與程淮教授一行進(jìn)行交流座談。張院長(zhǎng)對(duì)第一屆理事大會(huì)的籌備工作提出了具體思路和建議。同時(shí)，雙方團(tuán)隊(duì)還圍繞共同體建設(shè)的具體工作進(jìn)行了充分的溝通和商討，並達(dá)成了共識。
此次參觀(guān)交流及研討活動(dòng)為昆明學(xué)院與幸福泉的合作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。雙方表示將繼續(xù)加強(qiáng)合作，共同推動(dòng)學(xué)前創(chuàng)新教育與人工智慧技術(shù)的發(fā)展，為培養(yǎng)更多既掌握創(chuàng)新人才教育技能、又掌握人工智慧技術(shù)應(yīng)用「雙技能」的複合型人才做出更大的貢獻(xiàn)。
昆明學(xué)院與幸福泉共推“全國(guó)學(xué)前創(chuàng)新教育與人工智慧技術(shù)應(yīng)用”產(chǎn)教融合共同體建設(shè)
發(fā)布時(shí)間：2023-12-22
關(guān)鍵詞：產(chǎn)教融合共同體
根據(jù)教育部辦公廳《關(guān)於加快推進(jìn)現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革重點(diǎn)任務(wù)的通知》《行業(yè)產(chǎn)教融合共同體建設(shè)指南》等有關(guān)要求，由龍頭幼教機(jī)構(gòu )幸福泉兒童發(fā)展集團(tuán)、昆明學(xué)院、西南大學(xué)和長(zhǎng)江職業(yè)學(xué)院共同牽頭髮起成立了「全國(guó)學(xué)前創(chuàng)新教育與人工智慧技術(shù)應(yīng)用」產(chǎn)教融合共同體(以下簡(jiǎn)稱(chēng)「共同體」)。
2023年12月21日，為進(jìn)一步推動(dòng)共同體的建設(shè)，中國(guó)發(fā)明協(xié)會(huì)院士專(zhuān)家諮詢工作委員會(huì)首任專(zhuān)家、學(xué)前創(chuàng)新教育分會(huì)會(huì)長(zhǎng)程淮教授，中國(guó)發(fā)明協(xié)會(huì)理事、學(xué)前創(chuàng)新教育分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)、中國(guó)教育科學(xué)研究院全國(guó)民辦教育協(xié)作創(chuàng)新聯(lián)盟副理事長(zhǎng)、共同體牽頭單位幸福泉兒童發(fā)展集團(tuán)總裁程皓宇，學(xué)前創(chuàng)新教育分會(huì)黨總支副書(shū)記、秘書(shū)長(zhǎng)陳寧，學(xué)前創(chuàng)新教育分會(huì)理事兼成果轉(zhuǎn)化與推廣(guǎng)中心主任趙毅一行應(yīng)邀赴雲南昆明，在昆明學(xué)院進(jìn)行參觀(guān)交流及座談研討。
昆明學(xué)院是在原昆明大學(xué)和昆明師範高等專(zhuān)科學(xué)校的基礎(chǔ)上建立的綜合性應(yīng)用型本科大學(xué)，是雲南省應(yīng)用型高校聯(lián)盟首屆理事長(zhǎng)單位，是人民音樂家聶耳的母校，已有百餘年辦學(xué)歷史。其學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)是省級(jí)「應(yīng)用型示範高校」特色專(zhuān)業(yè)，國(guó)家級(jí)一流本科專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)，擁有碩士學(xué)位授予權(quán)和博士學(xué)位授予權(quán)建設(shè)單位。
作為特邀專(zhuān)家，程淮教授在昆明學(xué)院為學(xué)前與特殊教育學(xué)院的師生們帶來(lái)了一場(chǎng)精彩的講座——《把握人工智慧時(shí)代創(chuàng)新教育的黃金時(shí)期：共識與行動(dòng)》。他指出，當(dāng)前我國(guó)的創(chuàng)造力研究和創(chuàng)新教育將迎來(lái)一個(gè)前所未有的黃金時(shí)期。在面對(duì)這樣的發(fā)展機(jī)遇時(shí)，創(chuàng)新教育工作者需要以主動(dòng)服務(wù)於國(guó)家發(fā)展戰略需求和創(chuàng)新教育實(shí)踐為方向，抓住歷史機(jī)遇、明確發(fā)展思路，著力培養(yǎng)創(chuàng)新人才的後備力量。
程淮教授作主題講座
程淮教授為廣(guǎng)大師生們分析了學(xué)前教育的行業(yè)形勢(shì)，並指出在人工智慧時(shí)代背景下，未來(lái)幾年後，既掌握創(chuàng)新人才教育技能、又掌握人工智慧技術(shù)應(yīng)用「雙技能」的複合型園長(zhǎng)及教師將是學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)最搶手的人才。隨後，他就「怎樣成為創(chuàng)造型的幼兒教師」為主題，介紹了具有中國(guó)特色的創(chuàng)新方法論——巧思法，通過(guò)這種創(chuàng)新方法的引領(lǐng)，突破創(chuàng)新人才培養(yǎng)的瓶頸。同時(shí)向廣(guǎng)大師生們闡述共同體的目標(biāo)，強(qiáng)調(diào)了建立人工智慧（AI）創(chuàng)新教育幼兒園的重要性，為學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)的學(xué)生們明確方向。現(xiàn)場(chǎng)近300名師生參與講座。
程淮教授與學(xué)生們進(jìn)行互動(dòng)
隨後，程皓宇總裁帶來(lái)《人工智慧時(shí)代幼兒園發(fā)展的必由之路：「雙技能」人才的需求和應(yīng)用場(chǎng)景》的主題講座。程總以人工智慧技術(shù)促進(jìn)學(xué)前創(chuàng)新教育發(fā)展為主線(xiàn )，重點(diǎn)講解了 「雙一流」AI創(chuàng)新教育幼兒園的理論構(gòu )架與實(shí)踐指導(dǎo )（「雙一流」是指一流的創(chuàng)新教育體系與一流的人工智慧技術(shù)），並以 「211」整體解決方案為例，展現(xiàn)了人工智慧技術(shù)在創(chuàng)新教育實(shí)踐中的超炫的場(chǎng)景，為在場(chǎng)師生開(kāi)啟了一扇踏入人工智慧時(shí)代學(xué)前創(chuàng)新教育的智慧之門(mén)。
程皓宇總裁作主題講
昆明學(xué)院副校長(zhǎng)王凡會(huì)見(jiàn)了程淮教授和程皓宇總裁一行，就共同體建設(shè)與發(fā)展等內(nèi)容進(jìn)行了深入的交流與探討。王校長(zhǎng)對(duì)共同體成立的必要性、重要性以及共同體發(fā)展規(guī)劃(huà)與建設(shè)思路均表示高度的認(rèn)同，並表示將進(jìn)一步加強(qiáng)和深化雙方合作，共同推進(jìn)共同體建設(shè)。
隨後，程淮教授一行前往昆明學(xué)院附屬幼兒園進(jìn)行了實(shí)地參觀(guān)。深入了解了幼兒園的教學(xué)環(huán)境、課程設(shè)置以及教學(xué)方法，並與幼兒園的園長(zhǎng)教師進(jìn)行了深入的交流。
程淮教授和小朋友們互動(dòng)交流
在參觀(guān)結(jié)束後，昆明學(xué)院學(xué)前與特殊教育學(xué)院黨委書(shū)記、院長(zhǎng)張大衛(wèi)、學(xué)前與特殊教育學(xué)院副院長(zhǎng)高春玲與程淮教授一行進(jìn)行交流座談。張院長(zhǎng)對(duì)第一屆理事大會(huì)的籌備工作提出了具體思路和建議。同時(shí)，雙方團(tuán)隊(duì)還圍繞共同體建設(shè)的具體工作進(jìn)行了充分的溝通和商討，並達(dá)成了共識。
此次參觀(guān)交流及研討活動(dòng)為昆明學(xué)院與幸福泉的合作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。雙方表示將繼續(xù)加強(qiáng)合作，共同推動(dòng)學(xué)前創(chuàng)新教育與人工智慧技術(shù)的發(fā)展，為培養(yǎng)更多既掌握創(chuàng)新人才教育技能、又掌握人工智慧技術(shù)應(yīng)用「雙技能」的複合型人才做出更大的貢獻(xiàn)。